领导者 - 领导力课堂

成为高效的领导者——高效团队建设秘决

2013-11-16 278

为什么要创建组织？因为要实现一个共同的目标，有了组织可以提升效率。高效团队的建立首先基于对组织功能的充分认识。

领导者有效激励员工之道

2025-06-22 309

基于当前企业界因激励不到位导致的员工积极性普遍不高、人才流失频繁的问题，系统介绍当代激励员工的核心原则、思维与方法。针对企业总裁（高管）实际工作中面临的大量激励困境，以讲师超过22年企业实操与咨询的丰富经验，通过专业、深透的剖析，揭开激励员工的层层迷雾，并提

辛青峰

2023-11-20 411

辛青峰老师曾担任新闻播音员、新闻评论主持人，参与全国两会等重大活动报道和央视歌手大赛、模特大赛等主持。主要课程：领导者语言艺术、科学发展观、媒体应对、新闻采访、思维训练、心理训练、发声训练、主持人训练

领越领导力-卓越领导者的五项修炼

2023-07-29 351

－卓越领导者的五项修炼-The eadership Chaenge Workshop-主讲：杨波老师项目目标我们向您推荐《领越领导力-卓越领导者的五项修炼》，富

领导者语言艺术

2016-01-06 402

一、演说准备1、领导者说话艺术观是什么？2、如何提高你的演说震撼力？3、哈大表格揭示了什么？4、个人魅力五个一有哪些？有何重大意义？5、能否熟练掌握演说结构图？6、你能做很好的自我介绍吗？7、公众演说有哪

心智模式-领导者的心量潜能突破

2025-05-15 440

作为组织发展的“核心发动机”，领导者的个人成长是组织持续发展的内在动力。而领导者每一阶段的成长和晋升，都对需要对自我认知，心智模式进行更新与迭代。心智模式为我们提供了观察世界的认知框架，如同一个“滤镜”，会影响我们所“看见”的事物。具有不同心智模式的人在观察同一事物时，往往会有不同的感受或得出迥然不同的结论。领导艺术是领导者心智模式的综合反映。而长期以来在某一领域成功的经验会不断强化、

《从管理者到领导者》

2014-02-15 297

课程精要：管理与领导的区别从管理者到领导者的心理准备管理者到领导者转化误区管理手段与领导艺术的转换用价值观影响团队课程受益：明确领导者与管理者的区别管理手段与领导艺术的转换领导力的五要素管理者到领

本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程简介】德鲁克说，企业只做两件重要的事情，一个是营销，一个是创新。创新的重要毋庸置疑，但随着企业做大了，制度、流程、文化都趋于固定，越来越缺乏创新的动力。每天重复着没有激情的会议，每天都对老问题唉声叹气，怨天尤人。如何激发员工和管理层的创新能力？如何通过领导者的创新思维启动企业的创新文化氛围？本课程将在“知”和“行”两个层面展开，并通过领导者