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财务之眼看企业-财务与管理的融合
陆正华 陆正华 华南理工大学工商管理学院副教授引言:1、上半年:小困境—新变局;2、微型案例:老牌餐饮企业:资金链断裂问题所在天花板越来越低?企业的战略导向:盈利导向还是增长导向,或是以增长导向的盈利模式导向?问题1:拥有财务思维吗:结果与整体性!问题2:财务管理重点-如何从初期基础管理-成长管理一:税收政策变化及其影响二:价值管理:产业端与资本端双轮视角1、产业端:利润—业绩布局与财务报表的策略2、资本端:企业价值—业绩估值与内在价值三:财
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企业纳税筹划思维训练营
徐之光 财、税、审数字化转型专家如何在短时间内较全面地掌握操作难度较大的纳税筹划技巧?如何在国家政策、法规允许的前提下既挣钱又省钱?本课程系统全面地介绍税务管理,筹划在不同情况下的节税技巧;有重点地讲解企业的业务环节与税负之间的因果关系,理解税收筹划的要点知识、原则、条件与技巧,掌握运用好现行税收政策,通过对纳税筹划技术手段的剖析,具体案例的分析,并结合最新的税收法规政策的变化,把纳税筹划的理念和方法具体运用到企业战略
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业财融合下的全面预算管理
余世勇 39年上市财税高管实战经验课程背景:在现代企业管理中,全面预算管理已成为企业实现战略目标、优化资源配置、提升绩效的重要工具。通过业财融合,企业能够将财务预算与业务计划紧密结合,实现从财务视角到业务视角的全面管理。这种融合不仅提高了资源分配的科学性,还增强了企业的市场竞争力和抗风险能力。本课程特别邀请中央财经大学客座导师,管理博士、高级会计师、国际注册内部控制师、企业高级风险管理师,具有40多年企业财税工作经验,其中20多年
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财务报表粉饰与识别
林朝南 厦门大学会计系副教授课程背景:企业经营的根本目标是为包括股东在内的相关利益群体不断创造价值,对企业管理者而言,财务报表的意义就在于协助管理者去判断价值、分析价值、创造价值,而其前提是财务报表是真实可靠的。因此本课程重点关注及解决如下几个问题:企业常见的财务粉饰与舞弊是怎样的?有何共性?如何通过企业常见的舞弊动机识别企业财务舞弊?有哪些常见的报表粉饰分析方法?如何快速识别企业的财务报表粉饰及舞弊,确保企业能够长效持续经
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数字化转型下的财务分析及工具应用
徐之光 财、税、审数字化转型专家传统财务分析以财报内容为核心,不仅内容上受到会计报表的局限,在时间上也远远滞后于经营需要,成为“马后炮”。为了提升财务工作价值,需要参与到经营管控当中,实现业财融合,为企业经营决策者提供立足于实时经营状况的内部报告和经营分析。
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财务引擎下的企业经营活动分析
陆正华 陆正华 华南理工大学工商管理学院副教授财务价值体现三大思考如何做好经营与财务分析?CFO在战略上应该关注什么?如何基于财务为企业的盈利能力做谋划?课程大纲:引言:财务引擎内涵实践验证-微型案例好公司-“B 股上市公司成长路径”一、危机:大数据理解-如何探究与发现价值1、大经济环境下:钱从哪来?2、分享未来制造业升级:匠心独运3、微型案例 3:另类投资:做空(商业逻辑与数据分析)4、问题提出:经营永恒话题-利润表的管理?5、探究与发现价
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高级财务分析沙盘模拟训练
刘宝林 资深沙盘管理专家结合沙盘模拟企业实际经营、通过对市场和竞争对手分析、结合企业资源匹配,对模拟过程中产生的财务数据进行透彻地财务指标分析,并通过分析结果评判企业发展状态,不断修正经营策略,掌握财务分析为企业决策提供数据支持的管理理念。
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现金流的有效管理及控制
陆正华 陆正华 华南理工大学工商管理学院副教授【课程大纲】一、日常现金流控制1.概念与信息获得2.现金至尊-现金流量而不是会计利润决定企业价值3.现金流管理关键岗位二、如何掌控现金流?1.现金控制系统流程图2.营运资金与营运资本战略2.1 采用增资方式投资2.2 采用控股方式投资2.3 现金流的行业战略2.4 资金管理与控制:现实考量-“三高”现象三、案例分析:海信集团-从财务战略看流动资金管理
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企业风险管理与内部控制实务
徐之光 财、税、审数字化转型专家课程背景:企业如何确保企业经营的效率和效果?如何确保企业财务报告的可靠性?如何保证企业遵守相关法律法规?为了实现内部控制的上述目标,企业必须建立有效的内部控制体系。但什么是有效的内部控制体系?如何建评价和改进企业的内部控制?这已日益成为困扰大多数企业的一个问题。课程收益:▲致力于使高层管理人员从战略高度和具体的经营环节设计内部控制,并将内部控制体系设计与具体的经营管理活动结合起来,从而可以将内部控
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从管理者到经营者的财务思维
闫静 惠普商学院授权财务讲师▪管理者和经营者有什么不同?▪作为企业高管,你是否知道老板看重什么指标?▪销售应该如何报价?低价的订单是否有利可图?▪公司到底如何才能赚钱?什么订单才是好订单?▪价格高低与付款快慢,应该如何选择?▪是否应该接受供应商提出的现金折扣?▪业务活动中的哪些行为会引发公司的风险?······这门课程将通过生动的
