领导力提升
由中国科学院心理研究所教授尹文刚博士经过多年的企业实践和学术研究精练出来的培训教材。这套培训课程汇总了当代最新的关于领导过程和心理效能的研究结果,结合国内企事业领导者的具体实践,将如何提升领导力的学问清楚地展示出来,并以互动和领悟的方式让学员得以在较短的时
由中国科学院心理研究所教授尹文刚博士经过多年的企业实践和学术研究精练出来的培训教材。这套培训课程汇总了当代最新的关于领导过程和心理效能的研究结果,结合国内企事业领导者的具体实践,将如何提升领导力的学问清楚地展示出来,并以互动和领悟的方式让学员得以在较短的时
共赢领导力, 聚焦企业管理者实现领导力的方法和诉求, 从领导和管理的区隔、 领导的应用与变化从发, 以权力的领导力和非权力的领导力为架构, 阐述了领导 力获取过程中的 12 个技巧。 他们分别包括: 权力的领导力——信息权、 关联权、 参照权、 法定权、 强制权、 奖赏权; 非
李家强老师:什么是领导力?
2021年马媛《领导力提升》特训营全年课表:4月24-25日 《管理者的人格模型与自我认知》马媛 畅销书《中层领导力》作者,清华大学总裁班导师,武汉大学EMBA课程导师
郑秀宝 企业顶层设计专家 主讲课程:《决策:底层能力建设》《战略设计与价值发现》《赋能领导力五项修炼》《团队作业与组织创新》《共生:公司治理之道》《现代资本的运营逻辑》
企业领导力建设是对准打胜仗的。在当前VCA时代如何打胜仗,任总讲是“方向大致正确,组织充满活力”,“熵减是企业活力的源泉”。打胜仗靠的是干部,中高层管理者是公司最核心的中流砥柱。但是中高层管理者往往陷入夹心饼干的窘境:
万钧,近5年清华、北大等5大名校各总裁班、官员班5类课程最受欢迎主讲老师之一,27年多行业管理经验,多家单位顾问专家,多所高校客座教授。
领导是一种影响力,是影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的过程。这个过程是由领导者、被领导者和所处环境这三个因素所组成的复合函数。领导者是领导行为的主体,领导者与下属可以相互影响,但两个方面的影响力是不同的。领导者是领导活动中最活跃的构成要素。
由物质需求到精神需求,这就是人民对美好生活的新需求。 政治过硬和本领高强,这两者是有机统一的,你中有我、我中有你。 国家行政学院一级教授、中国领导科学研究中心主任 刘峰 1 适应新时代新变化
如果一个公司不能将其人力资源以正确的方式进行组织的话,很有可能会遭遇所谓的“再配置困难症”。作为商业领导,你的一个最为有效的杠杆作用就是将最好的经理人,研究员,销售人员等从一个低收益或者一个走下坡路的业务上转移至一个具有高增长和高收益潜力的业务上。