领导艺术与战略思维
上 篇 领导艺术第一章 领导与领导者1 什么是领导？2 什么是领导者？3 领导与领导者的区别与联系4 领导与领导者的关系与发展5 领导的本质
施俊琦：怎样成为一个有绩效又有人气的Leader？
在企业管理当中， 相对于无心理活动的财和物等等， 人和事是更难管理的。 也因此，管理者们在这方面 所呈现的差异也非常大。
何明
何明老师是华为大学的金牌讲师，华为工作22年，公司副总裁，23A级，曾任：华为美国技术有限公司总经理。作为《人力资源管理纲要》和《财经管理纲要》的引导员受到学员好评，并参与开发面向内部管理者和企业合作伙伴高层的领导力和管理哲学研讨课程。
顶级领导力
从“领导力的四大矢量”四个方面阐述塑造成功企业的领袖领导力理论结构、思想基础与操作手段。
高情商领导力
本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。管理专家更是把工作情商视为“情绪生产力”，也就是说，情商是一种判断你是否胜任这项工作的关键能力。同时，情商高也会带来良好的人际关系，在日常工作中不可或缺！而作为现代企业的领导者，其情商及领导魅力的高低，对整个团队的工作氛围及绩效影响极大。
变革环境下的系统领导力构建
领导，就是要让他领导的人们，从现在的地方，到达他们还没有去过的地方。领导力就像美，它难以定义，但当你看到时，你就知道，它真实存在。
卓越领导力
结合中国转型期的经济动态和企业管理实践，从企业整体和全局的视角理解管理中的领导力，解除对领导和管理作用及方法的混淆和困惑，掌握如何将领导力运用于日常管理工作中，实现最终理想的效果。
领导力与执行力
多数高层管理人员没有经过专业的管理技能培训，而是从业务骨干直接走上管理岗位，这些人靠摸索积累管理经验，但对管理缺乏系统的理解和掌握，由于缺乏系统的管理理论知识，导致管理水平受到局限，从而导致整个团队的成长遇到瓶颈，很难满足公司更大的发展需要，有时即便公司有
李佳眉
著名的实战派人力资源专家n终生领导力学院高级讲师，资深领导力教练n清华大学总裁班，北京大学总裁班特聘讲师n中国人民大学EMBA特聘讲师n北京交通大学、浙江大学、上海交通大学、山东财经大学、成都理工大学等总
情境领导-运用
《情境领导－运用》课程主要包括四个模块，主要包括：如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度；理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力；通过与教练技术的配合，提高运用情境领导
