领越®领导力
领导者如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就；讲述的是领导者如何通过实际行动，把理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为革新，把分裂化为团结，把风险化为奖赏；讲述的是如何使一位平凡的领导者带领自己员工做出非凡的贡献。
提升个人领导力水平：理论与实践
【课程背景】：领导力不仅仅适用于领导者，它是我们每个人都应该具备和实践的一种优雅而精妙的艺术。对于后备管理人员而言，如何不依靠职位
资治通鉴与卓越领导力修炼
用《资治通鉴》对照西方近百年精华理论，穿插数十家现代企业案例，古为今用、洋为中用，突破传统国学“有理论无实战”的弊端，对企业颇具操作指导意义。为您打通企业创建与企业传承的“任督二脉”，带来让人耳目一新的《资治通鉴》现代版解读。
王俊华
王俊华 情境实践家课程创始人，深圳企业培训者发展同盟高级顾问高级职业经理人高级人力资源管理师香港人力资源协会认证讲师 课程：《领导力的养成一成为卓越领导者的五项修炼》
组织领导力开发管理体系建设
领导力总览·领导力概念的澄清·领导力的核心三维度（自我管理、人际管理、思维逻辑）·成功领导核心三因素（领导、被领导者、情景）领导力
彭向刚
彭向刚，1962年生，辽宁北镇人，法学博士。现任对外经济贸易大学公共管理学院院长，教授、博士生导师。中山大学中国公共管理研究中心兼职教授，北京大学、清华大学、国家行政学院、中国浦东干部学院等高校院所客
管理者如何管理技术型员工？
谈到创新就会让人联想到专业人士与科学家。他们透过研究与发展，从理论到实务，从基础到应用，时常扮演着积极的关键性角色。德鲁克在《已经发生的未来》中举了一个故事来说明。
领导力的五项密码
课程目标：1、学会领导自己——塑造和培育个人领导能力，个人领导力提升个人人格提升。 2、学会领导团队——从个人担心到团队捍卫，从创业
领导者识人用人之道
中国首门解决管理者识人用人难题的实战型教练课程为什么许许多多的企业发展到一定阶段后，就再也无法突破？● 企业在快速发展，可管理人才、经营人才、技术人才等关键岗位人才总是短缺，怎么办？● 一流的人才是建设一流企业的基础，可是如何选拔并培养一流的人才，塑造企业的未来？● 韦尔奇说：知人善用不能仅仅认为是人力资源的工作，它应该是每一位领导者的必修功课！“我的主要工作就是培养人才。我每年花60%的时间关注
情境领导
主讲：杨波老师风靡全球，被“财富500强”视为经理人必修课——情境领导哪种领导方式最有效？ 没有一种领导方式可以适用于所有情境！世界
