情境领导-运用
《情境领导－运用》课程主要包括四个模块，主要包括：如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度；理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力；通过与教练技术的配合，提高运用情境领导
高情商领导者
【项目背景】专家言：彼得·萨洛维认为“情绪智商包含了自制、热忱、坚持，以及自我驱动、自我鞭策的能力”，尼尔·戈尔曼认为“情绪智商由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系构成”。现实是：一个高情商的领导，首先能对自我进行觉察与管理，其次是具备敏锐的同情心，能够觉察他人对世界的思考方式，用对方能够理解的方式表达，进而能够很好的理解他人当下的感受，从而说服与影响
最重要的领导力——领袖哲学与心理学导师班课堂笔记与学习心得
领袖哲学与心理学导师班开课，心理学导师北京大学心理与认知科学学院院长助理（副院长），北京大学总裁班授课老师姚翔为企业家学员带来两堂好课——《决策心理与科学管理》和《沟通管理》，内容紧紧围绕着“决策、沟通和激励”三个主题展开。
12月28日-29日商业领袖EMBA班:娄萌
12月28日-29日《领导力修炼与跨文化领导》娄萌 中国人民大学管理学博士;清华大学继续教育学院、清华大学深圳研究生院、浙江大学管理学院、暨南大学管理学院客座教授。
江源
曾先后在华为、美国国际集团（AIG）、大鹏证券等企业任中高层管理职务，在跨国公司Hay Group、美世集团担任资深顾问、咨询总监等。他曾经是华为集团全球人力资源管理专家，在职期间，专注于组织与组织绩效管理模块的持续优化，构建和提供基于战略的人力资源解决方案，并确保在全球范围实
中层管理者胜任力提升与领导力修炼
课程受众：新任中基层管理人员、储备干部，要想让这些新任管理干部快速适应工作，胜任管理岗位，必须要帮助他们快速完成从业务骨干到优秀管理者的角色转变，系统地学习基本的管理技能，同时要进行自完善，提升个人影响力，从而提升团队领导力。
领导力的五项修炼
培训对象：高层管理者课程收获提高高层管理者技能课程大纲： 第一章 新经济时代的领导力 1、新经济时代呼唤新的企业文化——学习型组
决策：底层能力建设
课程背景：决策是一个过程，它涵盖了发现问题、分析问题和解决问题等几个基本环节，而我们知道，管理即决策：没有有效决策，就没有卓越管理
赵良
赵良 原华为副总裁 课程：《华为文化到商业成功的管理之道》《华为战略规划方法论“实战”演练（BLM+DSTE）》《有效提升战略执行力-华为战略解码方法论“实战”演练（BEM）》《华为以客户为中心的流程与组织管理变革及变革管理实践》《华为持续有效增长的管理创新逻辑
刘田
刘 田，领导力和制度文化专家。受邀执教于清华大学领导力课程。兼任北京大学政府管理学院领导力课程。 为融汇中西管理精华，专赴新加坡国立大学管理学院、英国牛津大学SAID商学院、德国ESMT（欧洲管理技术学院）学院、美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院等研修和交流。
